A Formação Desportiva

Sugestão de Pedro Lopes

Quando falamos de formação desportiva não nos podemos esquecer que estamos perante um tema deveras complexo. Não devemos exprimir estas palavras sem estar profundamente relacionados com elas. Por vezes fico perplexo ao ver este termo a ser usado por pessoas que pouco ou nada sabem desta problemática, utilizando este termo de forma irracional, sem saberem o seu verdadeiro significado. A questão da formação desportiva levanta algumas questões pertinentes que muitas das vezes os responsáveis pelas áreas desportivas não sabem responder. Quando perguntamos o que é a formação desportiva, o silêncio e a dúvida são na maioria dos casos a resposta obtida. Cabe principalmente aos dirigentes desportivos e aos treinadores informarem-se e questionarem-se sobre o que é realmente a formação desportiva e fazer com que o seu verdadeiro significado se expanda na sociedade dos nossos dias.

Antes de mais a formação desportiva é contribuir para o desenvolvimento global e harmonioso dos jovens, nas suas facetas física, intelectual, emocional e social, assim como para a sua formação cívica, é garantir a saúde e a segurança nas actividades desenvolvidas, é propiciar oportunidades de desenvolvimento pessoal e social através da integração num grupo e do desenvolvimento da sua auto-estima, é constituir um complemento da sua actividade escolar e não a sua ocupação ou centro de interesse mais importante e muito menos exclusivo, é proporcionar a todas as crianças e jovens oportunidades de participar, de forma regular, em níveis de prática compatíveis com as suas capacidades e graus de maturidade, é garantir a todas as crianças e jovens a oportunidade de se aperfeiçoarem, conferindo ao mesmo tempo, àqueles que manifestarem aptidões fora de comum, a possibilidade de poderem prosseguir, se o desejarem, para níveis mais elevados do rendimento desportivo, é proporcionar oportunidades para as crianças e jovens possam viver experiências agradáveis, fazer novos amigos, aprender novas habilidades, adquirir hábitos de autodisciplina e persistência e aprender a cooperar e a competir com lealdade, é evitar confrontar as crianças e jovens com uma prática muito formar, intensiva e vincadamente competitiva, visando a construção de resultados a curto prazo, é evitar apresentar a vitória e as medalhas como as únicas referências de sucesso, devendo pelo contrário, encorajar e elogiar o esforço efectuado e o progresso individual conseguindo por cada praticante, independentemente dos resultados alcançados, é orientar as expectativas dos praticantes num sentido realista, obstando ao aparecimento de perspectivas exageradas para o seu desenvolvimento futuro, moderando, em particular, o aparecimento de estrelas prematuras, é desenvolver atitudes saudáveis perante a vitória e a derrota, garantindo que estas são encaradas como “faces distintas da mesma moeda”, fundamentalmente ao recurso a duas mensagens: “ganhar não é tudo nem a única coisa” e “perder não constitui obrigatoriamente um fracasso”, é ainda estruturar o ensino, o treino e a competição com base numa prática diversidade, proporcionando uma ampla variedade de experiências motoras, psicológicas e sociais, como forma de garantir a indispensável preparação geral e multilateral e ter presente que os sucessos excepcionais nas idades mais novas, não são garantia de sucesso a longo prazo, e que, essas crianças e jovens venham a ser campeões na idade adulta.

Lopes (2002)

Bibliografia

Adelino, J., Vieira, J. e Coelho, O. (1999). Jovens no Desporto – Um Pódio para Todos. Secretaria de Estado do Desporto. Portugal.

Adelino, J., Vieira, J. e Coelho, O. (1999). Treino de Jovens – O que todos precisam de saber. Secretaria de Estado do Desporto. Portugal.

Lima, T. (2000). Saber Treinar, Aprende-se. Secretaria de Estado do Desporto. Centro de Estudos e Formação Desportiva. Lisboa

Seminário Internacional (1999). Treino de Jovens. Secretaria de Estado do Desporto. Centro de Estudos e Formação Desportiva. Lisboa.

Seminário Internacional (2000). Treino de Jovens – Os caminhos do Sucesso. Secretaria de Estado do Desporto. Centro de Estudos e Formação Desportiva. Lisboa

Seminário Internacional (2001). Treino de Jovens – Pensar no Futuro, Apostar na Qualidade. Secretaria de Estado do Desporto. Centro de Estudos e Formação Desportiva. Lisboa

Pedro Miguel Ortigoso Lopes

mestrelopes@clix.pt